Deze blog doe ik maar twee dingen tegelijk.
Binnen Agora hebben we twee media wijsheid coachen. Als organisatie mogen we daar heel blij mee zijn. Vooral Marco heeft zich daar goed in bekwaamd en heeft al verschillen de workshops voor alle geledingen gegeven. Binnen het taakbeleid van bovenschools ict wordt er 1 dag per week in geïnvesteerd. De cursus 23 dingen is een van de activiteiten die voortvloeien uit mediawijsheid.
Sociale media is niet echt mijn ding. Ik ben wel van veel sociuale media lid maar ik gebruik het erg onregelmatig. Als ik anderen ermee bezig zie dan denk ik vaak dat ziet er leuk uit en soms zie ik er ook voordelen van. Je komt nog eens in contact met mensen die je lang niet hebt gezien. Maar dan denk ik ook vaak , wil ik dat wel of wil ik wel alles weten wat anderen publiceren. Ik vind dat iedereen daarin zelf zijn weg moet vinden. Het mooie aan dit mediaum is dat iedereen zelf kan beslissen in welke mate hij of zij wil communiceren. Ik ben benieuwd of er collega's zijn die mogelijkheden zien in het gebruik van sociale media in het basisonderwijs.
Persoonlijk vind ik dat te vrijblijvend om de mate van het gebruik van sociale media over te laten aan de individuele leerkrachten. Privé akkoord, maar in je beroep vind ik dat iedere leerkracht moet weten wat het is, hoe het werkt en in welke mate het gebruikt wordt door de leerlingen. Als leerkracht heb je gewoon kennis nodig over hoe de maatschappij wordt veranderd door sociale media. Het komt je klas in, je merkt dat er dingen gebeuren, dat kinderen niet altijd de gevolgen van hun digitale handelen kunnen inschatten en dat ze daarvoor vaak niet bij hun ouders en leerkrachten terecht kunnen. Ze leren elkaar hoe ze er mee om moeten gaan en technisch gaat dat best aardig, maar of het qua gedrag en reflectie lukt is maar zeer de vraag.
BeantwoordenVerwijderen